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  • 高中期中考試質量分析 一、 班級基本情況: 十班共有學生57人。優生太少,帶頭作用不足,差生太多,影響班級成績。提高優生和轉化差生的教育是十班今后教學和班級管理…
  • 怎樣寫好教學反思 文/楊海濤 教學是教師、教材、學生三者之間的有機統一。如何激發學生學習的興趣,提高教學質量,是教師在教學過程中應十分重視的問題。所以,在教…
  • 《小藍和小黃》課后反思 《小藍和小黃》這是一節主題活動中《讓我試一試》的一個小主題活動,對于這個繪本《小藍和小黃》大家都比較熟悉,孩子們也看過,它是美國作…
  • 《火車的故事》教學反思 《火車的故事》這篇課文,分別向我們介紹了蒸汽機車、內燃機車、電力火車、磁懸浮火車,以及火車提速、修建青藏鐵路等有關我國鐵路建設的成…
  • 朱長艷 云南省昭通市昭陽區第一小學(657000) 小學二年級品德與生活《我就是我》導學案 課 題我就是我設計者朱長艷 學情 分析本課是第四單元《你 我 他》的第1課,教學主題…
  • 身為一個教研員,聽課、評課可謂是自己工作的重要組成部分。但當參與了全國教育科學“十五”規劃重點課題“中國漢語文母語教學環境的人文透視與改善對策研究”的課…
  • 郭曉平(陜西師范大學 數學與信息科學學院,西安 710062) 摘 要:教學反思,目的在于改善教師的教學,是教師轉變成專家型教師和實現教師職業化的關鍵。教學反思越來越…
  • 作者/葉春璞 對于高三物理教學來說,反思尤為重要。教學反思,是對“失”的反省,也是對“得”的歸納,局限于反省的反思是不全面的反思。關于教學反思的形式,可以采…
  • 期中考試已經過去了,我們班孩子的語文成績也已經揭曉。最高分是:99、5,最低分是51?;詒景嗟撓鏤目際猿杉?,我對這次的期中考試情況做了一下分析: 一、試卷分析…
  • 文/秦鐵成 一、現實意義 義務教育的普及,要求所有適齡兒童、少年讀完九年義務教育??上中邢碌囊邐窠逃擲氬豢κ越逃?,尤其是農村中學的學生,在成績面前,很多…
  • 教學反思教學反思周記
    我教八年級兩個班英語,八三班和八四班,一直以來就是三班成績要好于四班,我想這是什么原因呢?想來想去,我覺得最主要的原因就是兩個班的學習風氣不同。 三班的學…
  • 這一周我發現了同學們的有一個薄弱點,同學門的閱讀水平不高,就平常來看,我在講課文時有意挑一些比較簡單的句子讓同學們來翻譯,可是他們還是翻譯不對或不順,段…
  • 這是第二次帶高三的語文。記得第一次,也就是三年前,好像那時教學用的材料多是領導選擇印制的,學生手頭沒有答案,老師手里有答案,學生沒有靠頭,只有做,做不對…
  • 軸對稱教學案例及反思 四川省蒼溪縣白驛鎮初級中學校 馮正偉 教材分析 教學要求:通過學生的動手操作、觀察、想象和判斷,理解軸對稱和軸對稱圖形的概念,并會識別和…
  • 我面對的這幫孩子,思維簡單到令人瞠目,想法又復雜到令人結舌。最喜歡的就是想方設法尋找怪異的出風頭的機會。提正常問題總是較著勁的從不著邊際的角度做干擾。這…
  • 《約分》這節課給了我很多的思考,在備課時,我查閱了一些關于《約分》的資料,同時我們年級也正在搞“分層教學”,于是我就以此為載體來實施分層,現在處于分層的…
  • 本課以實驗為主,學生自主探究為學習的主要方式。由冷水沉,熱水浮的現象引發質疑,再由學生小組討論設計實驗,最后通過實驗證明猜想,我努力做到盡量把時間教給孩…
  • 對于習作教學,我一直是瞎子過河—摸索著走。上了習作《我喜歡的石頭》一課后,談談自己的課后反思: 一、對習作教學的一點認識: 中年級學生初接觸“正式”作文,可…
  • 2013年10月11日谷城縣數學教研會 各位老師上午好,很高興能有機會就昨天下午的三節課和大家進行交流。首先我要說的是能站在這個講臺授課的教師都不簡單。三位教師在科…
  • 一、抓住人物的特點,朗讀感悟,體會人格魅力。 貝多芬、窮兄妹倆兩種人物形象鮮明突出。在教學中,抓住人物的語言、動作等描寫,通過朗讀品味人物的善良、人物心靈…
  • 標點符號是書面語中用來表示停頓、語調和語詞的性質和作用的符號,常用的標點符號有句號、分號、逗號、頓號、冒號、問號、嘆號、引號、括號、破折號、省略號、書名…
  • 文/彭火明 摘 要:以“直線、射線、線段”一課為例,論述了本節課的教學設計的四個特點。 關鍵詞:教學反思;直線;射線;線段;故事化;趣味化;生活化;思想化 本節…
  • (甘肅慶陽第六中學 何志杰 745000) 摘要:高一數學是學生進入高中數學學習的關鍵階段,如何讓學生盡快適應高中數學學習,需要我們不斷思索。筆者結合我校實際,從以…
  • 這學期,學校教研活動實行項目化管理,計劃開展三項活動。一是課堂教學案例展示。3月份,全縣高效課堂建設現場會由我校承辦,確定的活動主題是“課堂教學案例研討”…
  • 4月24日下午,我校5位教師參加了一年級的教材培訓,聽了一節一年級的研究課《擺一擺 想一想》,現將聽課體會匯報如下: 首先,我喜歡姚老師的教學風格,是那么親切、…
  • 淺談培養小學生作文的興趣 作文是學生最頭疼的事情,學生頭疼寫,老師頭疼閱,頭痛于作文的學生,則是作文還提不起他們的興趣。興趣是寫好作文的起點。作文教學要取…
  • 文/楊艷平 摘 要:對“文科生如何更好地學習數學知識”進行了充分探討,希望給眾位同仁一點幫助,為學生驅除煩惱,讓他們都能夢想成真。 關鍵詞:文科生;數學;關鍵…
  • 杜秀蓮 《童年的發現》是人教版第十冊第人第二單元的課文,但因為課文的語言和故事情節都充滿童趣,貼近學生的生活,所以我課前預設學生在課堂上自學時一定有話可說…
  • 一個月的精心準備,三次試講的反復磨課,下班之后的一遍遍在教室想象和學生交流,這一次的語文視導活動,讓我深刻地感受到了要磨出一節課是多么的不易。經過這一個…
  • 《平行與相交》是在學生初步認識了角以及直線、射線、線段的基礎上進行教學的。平面內兩條直線的平行與相交(垂直)的位置關系是以后進一步認識平行四邊形、梯形等…

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